NVvP

ACHTERGROND

Pas nadat uit onderzoek bleek dat het merendeel van de LHBT’ers gezond functioneerde, is in 1973 homoseksualiteit als psychiatrische stoornis uit de DSM geschrapt. En hoewel homoseksualiteit niet meer als ziekte wordt gezien, blijkt wel dat zowel LHBT-jongeren als volwassenen meer dan gemiddeld last hebben van psychische klachten. LHBT-jongeren hebben onder invloed van psychosociale stress vaak last van depressie, hopeloosheid en suïcidaal gedrag. Recente studies in de VS en Nederland tonen aan dat er een significante relatie is tussen stigma, discriminatie en een slechte psychische gezondheid. De richtlijn wil de competentie vergroten van psychiaters die zorg dragen voor de psychische gezondheid van LHBT-jongeren.

DOEL

- Inzicht vergroten in de unieke ontwikkelingstaken van LHBT-jongeren en de relatie met psychische klachten.

- De kennis over de invloeden op seksuele oriëntatie vergroten.

- De kennis over de psychoseksuele en genderrol-ontwikkeling vergroten.

- De kennis over het effect van stigmatisering en geïnternaliseerde homofobie vergroten.

- De kennis over gender-non-conformiteit en gender-discordantie vergroten.

- Kennis nemen van klinische aanbevelingen om de psychische gezondheid van LHBT-jongeren te bevorderen.

METHODE

Een bespreking van de in september 2012 gepubliceerde richtlijn van de American Academy of Child & Adolescent Psychiatry (AACAP): Practice Parameter on Gay, Lesbian or Bisexual sexual orientation, gender-nonconformity, and gender discordance in children and adolescents.

CONCLUSIE

Kinderen en adolescenten die opgroeien als homoseksueel, lesbisch, biseksueel, gender-non-conform of gender-discordant staan voor unieke ontwikkelingstaken. Ze hebben een verhoogd risico op psychische klachten, waarvan een significant deel te maken heeft met stigma's en vooroordelen. Psychiaters hebben een belangrijke taak in het bevorderen van een gezonde ontwikkeling voor deze jongeren. Invloeden op de seksuele oriëntatie, gender-non-conformiteit en gender-discordantie en hun onderlinge relatie zullen in deze voordracht de revue passeren. Verder zullen klinische aanbevelingen en de noodzaak voor verder onderzoek worden besproken.

LITERATUUR

Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry; Volume 51 Number 9, September 2012