NVvP

INHOUD

Ad-hocsupervisie geven en ontvangen komt veel voor als achterwacht in diensten en in acute situaties. Over deze supervisievorm is echter nauwelijks literatuur beschikbaar. Toch vereist het specifieke competenties en vaardigheden, waar opleidingsgroepen in het kader van de professionalisering aandacht aan dienen te besteden.

Supervisie in deze situaties heeft betrekking op: kunnen werken onder tijdsdruk; snelle inschattingen kunnen maken van zowel het acute medisch psychiatrisch toestandsbeeld, als de invloed van de context op de patiënt; en kunnen omgaan met veelal onvolledige informatie. Ook speelt mee dat ad-hocsupervisors het competentieniveau van de aios vaak niet kennen (en reguliere supervisors wel).

Omgekeerd geldt ook voor de aios dat deze geregeld de supervisor niet kent, en twijfelt over de verantwoordelijkheidsafbakening. Het is lastig feedback te vragen en ontvangen op het klinisch handelen in deze situatie.

Deze workshop heeft als doel de reflectie op ad-hocsupervisie te vergroten en een model aan te reiken om deze vorm van supervisie verder te ontwikkelen. Dit wordt zowel vanuit het perspectief van de supervisor als van de aios belicht.

VORM
In een korte inleiding door supervisor en aios wordt ingegaan op de wijze van inschatting van wederzijdse competenties, wat essentieel is voor het verloop van de ad-hocsupervisie. Aan de hand van videomateriaal worden enkele veelvoorkomende aspecten geïllustreerd, en er worden tips besproken om de kwaliteit te optimaliseren. Er wordt onderscheid gemaakt tussen de ambulante en klinische setting.

LEERDOELEN
Aan het einde van deze workshop zijn de deelnemende supervisoren en aios zich meer bewust van de mogelijkheden bij het geven en ontvangen van ad-hocsupervisie. Er worden suggesties gegeven om het wederzijdse inschattingsvermogen te verbeteren en effectiever gebruik te maken van deze supervisievorm.